كثير ٌ هم الذين لا يميزون بين الحال والتميز أو بين الفعل والفاعل


وقد شارك في هذه الجريمة عوامل ليست بقليلة

منها الصحافه المحلية التي ما إن تتبع أحد مقالاتها حتى تجده لا يخلوا

من الأخطاء النحوية والأملائية


وحفاظا" على لغتنا العربية المعقده نوعا" ما

هأنذا أفكر بمشروع يهدف إصال البعض من القواعد الأسياسية في علم النحو إلى كل الراغبين في تعلمها ودمتم بخير وصباحكم سكر

هل من مشجـــــــــــــــــــــــــــــع ؟

أول الحاجزين للمقاعد الأماميه




بإنتظارك وكل الشكر مقدما ً






فجررر

ايه كافي انا اشجع

اصعب شي الاعراب يوووووه احفظه حفظ
هههههههههههههههههههههه

يعطيك الف عافيه كافي

كافيين

يعطيك الف عاافيه عالوقت اللي بتضيعه ههه اقصد بتقضيه في تعليمنا من جديد في لغتنا العربيه ..

فجر.. احجزي لي مكان بجنبك.. < عز الله اتعلموا هههههههه

وباخذ لي ماسه وكرسي منفرده< .... لاان احب اركز وقت الدرس< متاكده عشان التركيز بس خخخخخخخخ< يعني اللي بجنب فجر للضحك والهيصه بس خخخخخخخ

ونصيييييحه لااحد يجلس جنبي.. ولاا يتحمل لو طلع راسب مع مرتبة الشرف< ناويه عالعيد هع هع هع

كافيين

اشجعك وبقوووووووه.. وايدي على ايدك...

بس انسى اني اتعلم .< تحسها بيكون جدي في الدرس وثقيل دم خخخخخخخ

خلااص زودتها ..بس اخر كلمه.. باباتي مدرس لغه عربيه.. وياما حاول يعلمني ولكن من دووووووووون فائده .. فشلي ذريع في في قواعد لغتنا المبجله هع هع ..الا اذا كان عندك اسلوب جديييييييد للشرح ممكن افهم< يعني خل الجديه على جنب واترك عالاقل ربع ساعه وناسة وفلة حجااااااج< قايله ناويه عالعيد خخخخخخخخخخخخخخ

يالله الحين بطس قبل يقضبني الباب استاذ فواز ..< اخس يالخطير صرت استاذ ههههههههههه

وافر شكري وامتناني لاجتهادك ..

اسطورره

أرجو المعذرة إذا نصبت الفاعل ورفعت المفعول



فحضورها يربك قواعد اللغه

مــلاحظة : لا أحد يحضر حصتي إلى وجايب معه 100 ريال نبي نترزق الله مافيه شئ بلاش في ذا الزمن

افاااا وشهوله الربكه... !!..

ولاا يهمك .. اذا خربطت بشي بعطيك اشاره وانت افهمها..< عز الله اللي تعلموا خخخخ

هذي الميه اللي طالبها.. وتراها قطه من اعضاء المنتدى< فاهمه غلط ..

رؤية الروابط خاصة بالاعضاء فقط

جمعها وبتلقاها ميه رياال كامله .. واذا حصلت كم ريال زياده ياليت تردها .. لاان البعض دفع بسخااء ..والغلط وارد ..


ويالله ابدا الدروس.. الاختبارات قربت وانت لسى ماعطيتنا شي< شكله ناوي يسحب عليهم خخخخخخخخ

احترامي ياا استاااز..

اسطورره

سنبدأ اليوم في درس بسيط جدا" طالب الأبتدائي يعرفه

بس أحب أنوه على شغله إني راح اتغاضى عن كثير من الجزئيات


الي ممكن تسببلكم لخبطه

( إن وأخواتها )


عنوان درسنا لليوم إن وأخواتها تدخل على

الجمله الإسميه قد يتساءل متساءل ماهي الجمله الأسميه



الجمله الأسميه هي التي تبتدئ بأسم مثال : محمد ُ ُ في البيت


هذي جملة أسميه لأنها ابتدأت بمحمد وهو أسم



أتوقع الحين يا شطار وياحبايبي عرفتم وش الجمله الأسميه


نرجع لمضوع حديثا ( إن أخواتها هم أن ولعل وليت ولكن )



تدخل على الجمله الأسميه بس فتنصب المبتدأ وترفع الخبر



يعني مثلا" قبل ما ندخل إن على الجمله ذي ( محمد ُ ُ في البيت )


يكون إعراب محمد مبتدأ بتقولون ليش مبتدأ

الجمله الأسمية تتكون من مبتدأ وهو بداية الجملة الأسمية

والخبر هو نهاية الجملة الأسمية أو ما نخبر عنه للمبتدأ




مثال توضيحي ( محمد ُ ُ في البيت )

قبل ما ندخل عليها إن واخواتها


اعرابها كتالي :


محمد : مبتدأ مرفوع بالضمة ( قاعدة المبتدأ دائما" مرفوع مالم تدخل عليها إن واخوتها)


في البيت : جار ومجرور في محل نصب لأنه خبر ( قاعدة الخبر دائما" منصوب إلا إذا دخلت عليه إن واخواتها )




لكن إذا دخلنا إن وأخواتها يصير المبتدأ منصوب والخبر مرفوع يعني العكس


مثل ( إن محمدا" في البيت )


إعرابها :


إن : حرف ناسخ



محمدا" : إسم إن منصوب وعلامة نصبة الفتحة الظاهرة على آخره



في البيت : جار ومجرو في محل رفع لأنه خبر إن










وسلامتكم ...











ملاحظة : ياليت قبل ما تجون تفطرون زين لأني أشوف الأسطوره تنعس


وخذوا هذا واجب منزلي الي ما يحلة له مني طراق



الواجب هو :

أدخل إن أو أحد خواتها على هذه الجمله وأعربها


(الجو لطيف )